为深化人才培养内涵，全面提升学生专业素养，软件学院于2025年10月15日在博川校区E5-209教室举办“学生实践活动”专题宣讲会。软件学院副院长张启龙、团委书记蒋军及2025级全体素质教师出席，副院长张启龙担任主讲，解读实践育人体系，为学子明晰“以赛促学、以赛促教、以赛促创”路径。

软件学院立足人才培养根本任务，构建了以学科竞赛、创新创业、科研训练、社团活动、导师指导为核心的多元实践平台。通过系统化的实践育人体系，将理论教学与实践创新深度融合，为不同发展需求的学生提供个性化成长路径，全面提升学生的专业素养和综合能力，着力培养适应数字时代发展的高素质软件人才。

首先学科竞赛作为学生探索专业兴趣的重要途径，能有效提升技术实践与团队协作能力。竞赛成绩可直接转化为课程加分，并在求职时成为极具说服力的"金字招牌"——如往届毕业生凭借竞赛经历入职字节跳动；部分企业还采用"以赛代招"选拔人才。学院建立了分级分类的竞赛加分政策，获奖者可获得相应实习积分。宣讲会重点介绍了涵盖作品类、编程类等多个等级的主要赛事，供学生根据自身特点选择参与。

张启龙院长还向新生们介绍了学院的创新创业项目及政策，以启发学生双创潜能。学院构建了从校级到国家级的项目培育体系，通过大学生创业中心（SOVO）系统推进项目孵化与落地。参与学生可享受课程免听、加分乃至学分替代等多元激励，优秀项目结题后最高可获得2个创新创业实践学分。近五年，学生依托项目成果创办了多家科技企业，并产出多项专利与软著，实现了从创意到创业的有效转化。这一实战化教育体系为学生提供了全方位支持，有力提升学生创新实践能力与就业社会竞争力。

并且面向新生介绍学院专业社团，鼓励新生积极参加专业社团通过课余时间提升专业技能，软件学院目前设有数据科学社团、移动应用开发、智能产品研发社团、等多个专业社团，在指导教师带领下定期开展技术培训和项目实践。社团积极组织学生参与"蓝桥杯"、"挑战杯"等赛事并屡获佳绩，有效衔接第一、第二课堂，为学生专业成长提供有力支撑。

最后学院还建立了“素质教师-班导师-任课教师”三位一体指导体系。素质教师负责学生全面发展，班导师聚焦学科竞赛、创新创业等专业指导，任课教师则促进课程与实践融合。师生通过企业微信、邮件等保持沟通，保障学生成长需求得到全方位满足。

本次宣讲会系统展示了软件学院"竞赛-双创-科研-社团-导师"五位一体的实践育人体系。该体系以学生发展为中心，通过学科竞赛激发创新意识，大创项目培育创业能力，科教融合拓展学术视野，社团活动强化实践技能，导师制度保障个性发展，构建了完整的育人生态，为培养适应产业变革的卓越软件人才、服务数字中国建设提供了有力支撑。